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虽然岁月一次又一次的漂洗，故事被洗得愈发苍白，但我觉得更加的珍贵，我竭尽全力的整理它，收藏它，让那些闪烁着光芒的碎片，慰藉我孤独和落寞的心。
现在的我，每天过得很辛苦，早晨六点多到学校，就成了一台机器不停地运转，一天上两节课，下课后就要马上批改作业，别人写一份教案，而我由于代两个课头，教案就要写两份，阅读课文，钻研教参，编写教案，就比别人多付出一倍的时间，这繁重的工作却让一个经常患病体重只有一百斤的人来承担，难道不辛苦吗？因此我没有一点闲暇，只能守在办公室里重复这些无盐无味的事情。
现在的我，每天过得很郁闷，没有自由，没有机会到校外散散心。如果你一出去，被查岗的领导碰见，那就很难解释清楚了，哎，我只有像罪犯一样蹲在办公室，疲惫时站在窗前，一双手紧握着不锈钢防盗栏，一双眼睛盯着巴掌大的蓝天，心中汹涌着无限的辛酸和落寞，此时的我，多想有一双手，拉着我在秋天的田野上散步，踩在软绵绵的草地上，看秋菊是怎样的灿烂，看大雁是怎样的南飞，看小草是怎样的枯黄，看天上云谁怎样舒卷自如，听地上跫音是怎样唧唧我我，那是多么自由和惬意的事啊，可这一切都是痴想，就像我想挽留岁月一样，愚蠢而又可怜。
现在的我，每天过得很痛苦，我所教的学生，都是初中各个学校中考时刷的差生，有的中考时只考了二百多分；有的连中考考场吓得都不敢上；有的在社会上混了几年，又来上学；甚至有的班好有几个智力有问题的，这样的学生就是来混日子的。一上课真是千姿百态：睡觉的，玩手机的，看小说的，哼歌的，侃大山的都有，就是没有听课的，没有回答问题的，没有写作业的，面对这样的学生，维持上课的纪律都很艰难，学生顶撞老师的事经常出现，就别提教学质量了，可学校还要求提高教学质量，还让每一个学生听懂每一节课的内容，这不是赶着鸭子上架是干什么？面对这样的学生，只是浪费了我的青春，浪费了我的血汗，你说痛苦不？此时的我，多想偏安一隅，远离烦忧，静静地走进回忆，寻找暂时的安静。
回忆我们在一起的情景，那是多么甜蜜的享受：在冬季，每一天早上我们刚到学校，办公室（没有办公室，就用就是做办公室。）里没有暖气，冷的像地窖，可我们比现在开心多了，生火的生火，提水的提水，扫地的扫地，每个人都是那么自觉，干完这些后，就到上操的时间，大家一起出操，跑步，打羽毛球，打篮球，在操场边边走边聊，那份自由，那份淡然，那份闲适是我们最幸福的时刻，早操下了后，有的老师跟早读，其余的围着火炉，边烤馍，边聊天，说自己的见闻，偶尔也插几句笑话或个人的小秘密，惹得大家哄堂大笑，笑声在大教室里久久地回荡，和着那弥漫在教室里的烟糅合在一起，缱绻了一幅诗意的画面。下课后，为了争讨一个问题，各持己见，互不相让，争得脸红脖子粗的，赢者最后开怀大笑时，我们也都幸福地笑了。
夏天吃完晚饭后，就约几个同事，沿着农村麦田的地埂散步，滚滚麦浪，从我们的脚下向远方滚去，淡淡的麦花像灵动的文字，氤氲了一首丰收的赞歌，成双成对的蝴蝶，在我们的身边翩跹起舞，浪漫的爱情在我们的心中荡起了一层微澜，大家只是会心的笑着，没有一句言语表达自己内心的羞涩和欣慰，路边的野花，或单瓣，开的简单，或多瓣，开的繁华，每一个生命都在自由的世界里绽放自己靓丽的生命。
回忆过去是一种幸福，当回忆结束后，则是一种痛苦，我只有偷偷地摸着泪水，心中的那份落寞就更加泛滥，像洪水一样，冲撞着我的胸腔。 |
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