音乐和人的生活是有很大的关系,古典音乐是人们生活中的一部分,在教育中意义是非常大的,《古典音乐在教育中的应用》中介绍的非常详细,今天我们针对孩子的学习问题逐条来介绍。相信大家就能彻底了解到学习背景音乐使儿童变得更加聪明了。 人的大脑有意识、潜意识,二者之间是不一样的,我们每天生活大部分时间,特别是孩子在上学的时候,他都是用大脑的意识部分来学习,来交往,潜意识就很少能用到,潜意识是人类大脑的智慧库,里边年承载的知识信息要大于意识部分上百万倍的,科学家们在形容意识和潜意识之间时,是这样比喻的:好像一座冰山,你看到的冰山的一角,是意识,冰山下面的部分是潜意识,这个比例是非常悬殊的,大面积的是潜意识。儿童在学习的时候,如果能打开他的潜意识,在这种状况下,他对知识的理解和记忆是非常重要的,同时也能创造性地学习、研究。潜意识怎样才能打开呢?人的大脑是有频率的,有脑电波的,宇宙也是有频率的,是7.5赫兹,人大脑的频率分了四段,β波14-30赫兹,α波8-13赫兹,θ波4-7赫兹,δ0.5-3.5赫兹,这四个波段是不断在变化的,只有当人的大脑到达α波状态的时候,就接近了宇宙的频率,(宇宙的频率是不变的,人大脑的波是变化的),这时人大脑的潜意识就被打开了。打开大脑潜意识有很多方法,我们这里介绍用音乐的方法。大约在六十拍到七十拍的古典音乐,最好是巴勒克时期的音乐,它就能促进人的大脑也就是能促进儿童的大脑把潜意识打开,这种音乐就能使大脑调到α波状态,进而打开人的大脑的潜意识,孩子的学习就有了几个好处,在理解力上、记忆力上、注意力上等等,我们说古典音乐能帮助孩子打开大脑的潜意识。(想了解科学教育法更多内容,请搜索“科学教育法”网站。) |