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叶子约我出去喝咖啡的时候，我还是非常的吃惊：这个天天围着孩子转的女人，怎么忽然想起来我这个老朋友的存在了？ 忙不迭儿的到了咖啡厅，叶子抬起她红肿的眼睛招呼我时，又让我吃了一惊：“怎么了？”
第一感觉，她的“三好老公”出事了！ 何谓“三好老公”？ 叶子曾经骄傲的诠释过这个概念：对家好（专指太太与孩子）、对家人好（特指夫妻双方的七大姑八大姨等所有亲人）、挣钱也好！ 叶子无奈的看看我：“切，我的老公依旧是三好！你现在怎么变得这么俗呢？” 好吧，我这个大俗人一枚！决定闭嘴。 叶子又气鼓鼓地看看我：“唉，被我们家小子气得啦！” 哦，“小三好”开始气人了！ 何谓“小三好”？ 叶子也曾经开心的给我们解释过：听话、学习好、特长多又好、形象好！ 大俗人我，喝着我的拿铁，静静的开始让这个女人叽叽咕咕的发泄！ “阿伦现在已经上五年级了！你知道的。” 我点头。 “他现在和我在家里要么不说话，要么说上三句话就像个炮筒！真是气死我了！” “怎么会这样？过年见面我还觉得他很乖很听话啊！” “那是假象！他在家里很凶，天天说不上话就吵！今天早上，我说天气这么暖，少穿一件衣服吧！他理都不理我转身摔门就走了！” “不至于啊！除了衣服，还应该有什么事情吧！”我疑惑的看着叶子，实在不能把叶子嘴里的阿伦和我见到的阿伦融为一人。 …… 原来，母子积怨已深！其实，从我知道叶子对阿伦的教育，我就知道会有这么一天。但是，每每说起，叶子总是一幅“我的儿子我做主”的模样，而且，她有孩子在先，貌似我没有经验！ 叶子望子成龙心切，从有了阿伦开始，家境也不错的她就开始了自己的全职生活。衣食住行，点点滴滴无一不花心思在阿伦身上。 常常孩子刚会坐就想让赶紧能够站，刚能走就恨不得让孩子快快跑…… 1岁给孩子上亲子课，每次课如果老师表扬的比其他孩子少，她就会一直问老师是阿伦哪一点没有做好； 3岁入幼儿园，开始同时学英语、钢琴、跆拳道、美术；常常是这个兴趣班结束，那个兴趣班跟上；天天的生活像赶场一样。 6岁去了学前班，已经把小学一年级的语文、数学学了个遍。看孩子学什么兴趣都不高，就把除了英文之外的兴趣班都停掉了，但是很快就给孩子报了语言班、手脑算。 7岁入小学，刚刚入学时所有的内容阿伦都会，在班里还是比较拉风的。但正因为什么都会，所以叶子又怕在入学的初期养不成好的学习习惯，为阿伦买更高年级的课本、练习来做，不得休息。 上了三年级后，就开始如临大敌般的备战“小升初”！英文班，报两个。一个据说为了提高兴趣，一个据说为了全面应试；奥数班，一个；作文班，一个…… 当然，这期间他们全家也会“挤出时间”出去游玩，但是每次游玩回来，叶子就会第一时间给老师打电话要求补课！ 可想而知，对于阿伦来讲，最开始没有反抗能力的时候，或者因为自己的特长、爱好而得到无数的掌声与鼓励的时候，他对于各种兴趣班的学习，还是有兴趣的。 可孩子总会长大，总要有自己的生活轨迹与朋友。总要面对压力、竞争乃至挫折。当他意识到自己不再有那个高高的光环的时候，当他最需要帮助的时候，叶子对他的帮助就是继续加压、继续报班！ 我还记得过年聚会的时候，阿伦苍白的小脸儿、厚厚的镜片、甚至有些驼背的坐在叶子身边。我当时还问他怎么不去和宝仔他们一起玩，他只是礼貌的摇摇头。我又问他假期里开心吗？他依旧摇摇头。再问假期都做了什么的时候，他只是低声的说：做作业，上课！ 是啊，这个可怜的孩子，天天被课业压得，估计连和朋友一起玩的时间都没有了。 而叶子的老公，因为叶子做了全职主妇的缘故，所以更加努力的挣钱养家糊口了。平时里和阿伦交流不多，回家不是上网就是看电视，只想歇一歇。如果让他管一管孩子，就是问问阿伦考试怎么样，成绩怎么样。 所以，阿伦会开始反抗、开始叛逆、开始颠覆自己过去乖乖仔的形象。这是可以预见的一个结果。 叶子吃惊于阿伦的忽然变化，却没有意识到自己有些扭曲的望子成龙心态； 叶子伤心于阿伦无视她的关心，却没有意识到自己有多久没有关心过孩子真正的内心！ 叶子难过于阿伦对她的漠视，却没有意识到自己多久没有让孩子真正开心的笑笑，畅快的喘喘气了！ …… 但愿这次，我的这番话，叶子可以听得见去，可以给孩子一个真正的空间，让孩子有一个属于自己的成败得失。我们不要去主导孩子的学习，而是做适当的疏导：犹如大禹治水；我们也不要去左右孩子的选择，而是在他需要的时候，我们提供给他们帮助：犹如雪中送炭！ 有什么，比孩子健康成长更重要的？ 有什么，比孩子的笑脸更能让我们感到快乐的？ 有什么，比全家其乐融融更能让我们充满幸福感的？
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