走过七月，走过高考

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正如一场突如其来的疫情改变了很多人的生活和心理状态那样，疫情也深刻地影响了我的高考。那年一月份，从二中教室收拾东西回家之前，我并没有带太多的复习资料，毕竟寒假短暂到只会给我感受过年气氛的片刻喘息时间。但随着疫情的蔓延，我逐渐意识到返校上课成了一种奢望。

那段时间的我们和老师，都被迫适应网课教学的局促与尴尬。老师们一边担心网课的出勤率，不断地通过提问和打电话“摇人”来使学生们都能参与到课堂中来，一边艰难地用鼠标在电脑屏幕上写下一行行文字或者是数学公式。网课无疑对我们的备考节奏造成了很大的打击。我们通常是打开网课平台，在聊天框中先刷上几个表情彰显一下存在感，然后常常很快在老师们那听似非常遥远的讲课声中昏昏欲睡。两三个月来屡屡如此，即使露馅，同学们也心照不宣地用网络不好、浏览器崩溃等借口搪塞过去。

直到四月初，我们才戴着口罩返回了校园开始线下上课，那一年的高考也是破天荒的延期了一个月。网课教学，加上高考延期，大多数同学还没有从疫情的影响和长达几个月的寒假中清醒过来，便糊里糊涂地于七月匆匆走上考场。


这场迟来的考试，整整两天都是暴雨如注。被雨淋得狼狈不堪的考生，和坚定地站在各大考点门口送考的老师、亲友，构成了一道独特的风景线。那两天的空气似乎都很凝重和压抑，所有人都等着最后一科英语考试结束后，那山呼海啸般的释放。

七月底填完志愿后，迎来了惊喜忙乱的八月。当尧城每条街巷都丹桂飘香时，我背着行囊站在了北大未名湖畔、博雅塔下。高考之前，我渴望自己能取得优异成绩，让自己能有一张通往广阔世界的通行证，也希望未来的某一天，我或许能以高考过来人的身份提出建议，勉励学弟学妹。或者以吉祥物的形态给已经结束高考的考生送上祝福或是安慰；再或者可以用一种矫揉造作的心态去追忆自己已经模糊的高中生活，甚至是故作老成的去批判和指责现行的某些人才选拔制度。然而当某一天，我壮志踌躇地打开电脑，准备将自己的想法倾泻而出时，却发现自己竟无从下笔。


对父母而言，高考结束意味着十几年的家庭教育陪跑的终点，下一步就是将孩子送到更为广阔的世界。于我而言，在东至二中独特建筑风格的教学楼里，我度过了思想从懵懂到渐渐成熟的关键几年。老师们的谆谆教诲，同学们之间深厚的友谊，都对我的思想和性格产生了很大的影响。

在坐满了几十人的教室里，将自己埋到课本或者教辅中，去迎接一次次或大或小的考试。被课业束缚在方寸之地的我们，内心却无比地宁静与单纯。我们可以不受任何外界干扰地去努力提升自己，让自己在难度不断拔高的学业中变得更加智慧从容，让自己在经受一次次挫折后变得更加强大与坚韧，让自己在内省与反思中去战胜自己的缺点与不足。我们逐渐从幼稚到坚韧，学会认识并相信自己，熬过那一段段似乎没有光的日子。

时光流转，直至最后一场考试将我们就此分开，彼此奔赴天涯。绝对公平的竞争，最为简单的衡量标准，单纯的目标，志同道合的同学们，坚定站在我们背后支持我们的亲友、老师……在经历了真实而复杂的七月后，回过头来再看这段时光，很难不感慨这何尝不是一种戴着镣铐的幸福！

生活充满了太多未知的变数。这是十八岁的我们，在2020年高考这场人生大考来临前最深切的感受。而现在对于已经走出考场的我们而言，正一天比一天更加明白一个道理:也许会有复习提纲告诉我们如何去备战高考，却没有标准答案告诉我们高考之后的人生之路该如何去走。我们将从应试教育的单线程思维中转变过来去面对这个真实世界，认清自己和想清楚自己所热爱的事物，切实地去承担自己的人生责任和实现自己的社会价值，如此种种，都需要我们未来慢慢体悟。

又是一个火热的季节。今年高考已结束，几天后会揭晓考分。祝愿诸位考生的答卷都能够被友善的改卷老师所青睐，期待你们凭借一纸心仪的录取通知书，在最美好的年纪，跨越山河，奔向五湖四海，去真切地感受这个伟大时代的脉动。


作者简介：方磊，东至二中2020届毕业生。现就读北京大学经济学院，在校期间获得2021年永赢基金校级奖学金，三好学生标兵，第30届挑战杯学术科创竞赛校级一等奖。